用一份優質報紙，能帶孩子進入文字的世界。
推廣閱讀這件事情困難的原因，在於現代人被網路所侵吞，人們不是不閱讀，而是他不喜歡或不習慣閱讀大量的文字。如何讓人重新喜歡傳統紙本閱讀的美好？我覺得每天花10分鐘用聊天談心的方式，用互動的方式，跟家人、朋友分享一則很好的新聞，可以讓人慢慢的親近文字。
閱讀即生活 生活即閱讀
現在的社會，不太重視孩子的時事教育，卻一味要求孩子考試成績。這樣的教育環境下，讓孩子變成「讀書機器」，考試是高分了，讀書是厲害了，可是對社會上的事情卻漠不關心。久而久之，便可能教育出各行各業缺少內在生命力的「機器」人，讓人們越來越不太能同理別人、同理社會的現況。這真的是社會、國家所需要的人才嗎？
我喜歡利用上課剩下的一些時間，跟孩子分享我所看到的新聞。這是一種很生活化的時事教育。古人說：「風聲雨聲讀書聲，家事國事天下事，事事關心。」正是時事教育的寫照。想想，要讓現在的時事寫在教科書裡，那要多久的時間？10年、20年，或許有可能吧！現在只要花10分鐘的時間，讓孩子知道目前國家社會或國際間發生的事，這是很珍貴的「臨場感」。
選擇一份讓孩子能夠對現實生活有「臨場感」的報紙，可以有以下四大指標：
具有真正的國際視野
首先，一份國際性的報紙，必須在全球有記者站提供訊息，例如《大紀元時報》，全球發行35個國家，新聞站訊息來自國際四方，就像小蜜蜂辛苦的出去採花蜜，回來精心提煉內容獻給讀者，這是很棒的。
理性報導的新聞專業
更重要的是，報紙新聞的寫法要符合新聞倫理與專業。我觀察日本「NHK」的新聞，短短十分鐘，告訴讀者世界上發生的最重要事情，沒有一些華麗的跑馬燈、旁白、嚇人的標題，新聞處理方式很樸素，即使社會新聞都是遠遠帶鏡頭。反觀臺灣的新聞調味料太重，這更突顯了一份好的報紙，新聞品質之重要。新聞時事就是報導真實，讓讀者知道事件的來龍去脈，我很喜歡《大紀元時報》這種寫法，讓閱讀者本身看完新聞之後是理性的，心平氣和的知道時事，而心情是很平靜的。
心平氣和 取材正向
此外，還要內容取材很符合社會的需求，是真的為閱讀者去編寫、排版、製作的好報紙，觀點很健康，沒有太多人工的調味料，讀了之後不會心情澎湃。對於我這種喜歡讀報紙，喜歡傳統閱讀的人來說，分享給學生也很安心。
精華版面 閱讀更精省
對忙碌的現代人來說，每天大約抽出10~20分鐘，能夠迅速的瀏覽四大張報紙，幾乎就可以知道世界發生的重大事件，這是很方便的一件事，不須花費太多時間過濾所看的內容。
期待有更多的人，一起傳遞讀報的快樂與趣味，當讀報成為大家都喜歡的時尚享受，我相信，慢慢的，閱讀氛圍就會回到生活中。
作者簡介：林志彥，基隆市深澳國小老師，用《大紀元時報》帶班級讀報超過10年的經驗，曾經擔任北北基24個學校讀報教學研習講師。
